5 小公鸡和小鸭子
（部编教材一下5课）
冯蕊 吉林省敦化市官地镇中心学校
【教学简案】
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第二课时
课前预习 | 1.说说小公鸡和小鸭子之间发生了什么故事。 2.把小公鸡和小鸭子说的话画出来。 |
教学内容 | 精读课文；读好对话；体会感情。
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教学目标 | 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.能结合课文中 “吃得很欢”“急得直哭”“飞快地”及人物对话等具体语言的品读，解释说明小公鸡和小鸭子之间的相互关心。
3.能结合自己生活实际，说说关于友情的故事，表达友情的美好。
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教学重点 | 读好人物对话，体会小公鸡和小鸭子之间的互相关心。
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教学难点 | 通过具体的语言体会小公鸡和小鸭子之间的友情，感受互相关心的美好。 |
教学用具 | 教具：多媒体课件、小公鸡和小鸭子头饰、图片 学具：课本 |
评论(2)
巜小公鸡和小鸭子》教学设计中的许多地方值得借鉴！
恭喜获奖，请继续加油！